Teknologi i skolen
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i undervisningsopplegget med samme navn som finnes på nettsiden "Mattelist". I dette opplegget skal en vurdere noen påstander rundt det at "summen av x antall tall er delelig med x". F.eks vil summen av tre påfølgende tall være delelig med tre? Hentet fra Mattelist.no Hver av disse påstandene er relativt enkle... Fortsett lesing →
Lenge siden jeg har brukt MakeyMakey nå, men for noen uker sider så jeg et artig MakeyMakey prosjekt på Twitter som jeg ville prøve å lage min egen variant av. Da jeg plutselig måtte ta noen vikartimer i engelsk og temaet de arbeidet med var kroppen, bestemte jeg meg for å teste det ut. Jeg... Fortsett lesing →
Dette blogginnlegget har jeg arbeidet med lenge. Har slitt både med overskriften og finne en form å presentere materialet på. Et blogg- innlegget er heller ikke riktig form, men er formen jeg har mulighet for i dag. Aller helst burde en vært til stede og blitt utsatt for metoden 🙂 For noen år siden var... Fortsett lesing →
Et halvt år forsinket er endelig Lego Spike lansert. Jeg har vært så heldig å få tatt del i prosjektet i snart et år og har gledet meg til å ta den i bruk i klasserommet. Årsaken til forsinkelsen har vært problemer med programvaren, og jeg håper at den nå er stabil nok, og at... Fortsett lesing →
Dette tverrfaglige undervisningsopplegget er laget for 3.-4. klasse og vil passe fint med de nye kompetansemålene som er underveis med Fagfornyelsen. Her er lesing, koding, kunst og håndverk, matematikk og mestring! Vi gjennomførte dette opplegget med 3.klasse på Grinde skule, og her er en kort beskrivelse av aktivitetene. Aktivitet 1 - Introduksjon Stigespill er et... Fortsett lesing →
De to siste ukene har vi satt av tid til et tverrfaglig prosjekt om sjakk på mellomtrinnet på skolen. Vi delte 5.-7.trinn inn 6 grupper på tvers, og fant ulike aktiviteter som kunne fylle 2 timer på hver stasjon. På oppfordring kommer her en kort beskrivelse av de ulike stasjonene. Stasjon 1 - Lese om... Fortsett lesing →
I går var jeg på posten og hentet mitt Lego® Education SPIKE Prime sett for uttesting, utlånt fra Vitec/MV-Nordic. Jeg har jobbet med Spike siden i høsten 2018, men dette er bare andre gang jeg har fått muligheten til fysisk ta på den. Fram til nå har det vært mest tekst og bilder. Spike skulle... Fortsett lesing →
Mange skoler har gått til anskaffelse av ulike Sphero produkter de siste årene. Både Sphero sprk+ og Bolt har vært populære, og dette med god grunn. Enkle å komme i gang med, og mange muligheter på ulike nivåer. De yngste elevene kan tegne kulens bevegelser og utseende. Videre kan en kode med Scratch-blokker og for... Fortsett lesing →
Det finnes flere verktøy å lage spill i, og noen er enklere enn andre. Her er et utvalg verktøy som jeg har testet ut. SploderURL: www.sploder.comFlashbasertSploder er et miljø som består av flere ulike verktøy for å lage sine egne spill. Det enkleste verktøyet er Retro-Arcade designeren, som jeg har brukt mye og blant annet omtalt i... Fortsett lesing →
Jeg har tidligere både skrevet og snakket om prosjekter med spilldesign jeg har prøvd ut i klasserommet mitt de siste årene. Prosjektene har alltid begynt i det små med et begrenset antall timer som utgangspunkt, men en tverrfaglig tankegang med norsk og kunst og håndverk i bunn har gitt en del timer til rådighet. Prosjektene... Fortsett lesing →
Espens klasserom 