Dette opplegget ble utviklet en morgen, da jeg plukket fram en gammel oppstartsaktivitet for å repetere regning med negative tall. Engler og demoner, som ble navnet på aktiviteten er et terningspill som foregår på følgende måte: God trening i regning med negative tall, og en godt aktivitet som ikke krever så veldig mye. Etter hvert... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – kontotransaksjoner i Scratch
På 7.trinn skal vi arbeide litt med personlig økonomi, og da kan det være greit å skjønne hvordan penger går inn og ut av konto, og saldoen som hele tiden endrer seg. I tillegg skal de arbeide med tabeller og datasett i programmering, så hvorfor ikke slå to fluer i ett. I dette undervisningsopplegget skal... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – heltall og Pythagoras i Scratch
Dette undervisningsopplegget er inspirert av et innlegg i en matematikkgruppe på Facebook hvor en snakket om muligheten for å finne heltallkombinasjoner av Pythagoras. De aller fleste er kjent med den klassiske 3, 4 og 5 kombinasjonen av katet1, katet2 og hypotenus. Men hva er neste kombinasjonen av heltall, og hvilke finnes hvor den minste kateten... Fortsett lesing →
Kom i gang-prosjekter for Scratch
På oppfordring samler jeg noen opplæringsprosjekter i Scratch på denne siden. Disse prosjektene har jeg brukt i opplæringsaktiviteter både med elever og lærere de siste årene, og de tar for seg mange av de elementene en trenger for å komme godt i gang. https://espenec.files.wordpress.com/2021/08/navn-animasjon.gif Navn: Animerte bokstaverPasser for: Alle som ønsker å lære seg ScratchKompetansemål... Fortsett lesing →
Noen Yatzy-varianter
Kom over et skjermdump jeg må ha tatt for flere år siden av en yatzy-blokk som ikke var helt som alle andre. Blant annet brukte en ikke mer enn 3 terninger. Dessverre var ikke skjermdumpet av hele blokken, og ikke klarte jeg å finne tilbake til hvor jeg hadde tatt skjermdumpet. Så derfor laget jeg... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – vinne i Lotto
Så lenge jeg kan huske har min far spilt Lotto, og men jeg kan fortsatt ikke huske at han har vunnet noen større premier. Jeg husker også at jeg i mattetimene regnet på sannsynligheten for å vinne, og tenkte på hvor mye det kunne koste for å få en garantert førstegevinst. På Norsk Tipping sine... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – omregning i Scratch fra 10-tallsystemet til 5-tallsystemet
Jeg har alltid vært fascinert over hvor komplisert det er å lære seg et annet tallsystem, enn det 10 - tallsystemets som vi er vant til og har brukt mer eller mindre hele livet. Da jeg tok videreutdanning i matematikk, snakket vi mye om hvor vanskelig det kan være for enkelte barn å skjønne 10... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – Kalkulator for omregning av vektenheter i Scratch
Jeg har ofte opplevd at elevene synes omgjøring av måleenheter er ganske komplisert og vanskelig å forstå. Vi er kanskje blitt litt lite praktiske av oss, og trenger å arbeide med slike ting på en litt annen måte enn bare i bok. Samtidig blir de veldig fascinert når vi havner inn på litt mer ukjente... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – Omgjøringskalkulator for lengdeenheter i Scratch
Jeg har ofte opplevd at elevene synes omgjøring av måleenheter er ganske komplisert og vanskelig å forstå. Vi er kanskje blitt litt lite praktiske av oss, og trenger å arbeide med slike ting på en litt annen måte enn bare i bok. Samtidig blir de veldig fascinert når vi havner inn på litt mer ukjente... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg i Scratch – Shakespears ape
Har du hørt setningen om "at hvis en ape trykker tilfeldig på en skrivemaskin over et uendelig langt tidsrom, vil den nesten helt sikkert inntaste eller forfatte en gitt tekst, for eksempel William Shakespeares komplette verker.." Kan dette stemme? Og hvor lang tid kan det ta? La oss lage et matematisk forsøk på dette. Vi skal lage et program... Fortsett lesing →