I klassen min har elevene lagt sitt elsk på terningspillet 21. Dette er ganske enkelt og reglene er slik: Du triller en terning, og legger verdien til summen din. Slik forsetter en til en kommer til 21. Dvs. får du mer enn 21, må du trekke verdien din dra summen. Du må altså ha nøyaktig... Fortsett lesing →
Tabeller og microbit – noen eksempler på undervisningsopplegg
Tabeller i microbit blir lite brukt, men kan brukes på akkurat samme måte som i andre programmeringsspråk. Problemet med å bruke tabeller i microbit, er visning av innholdet i tabellen(e). Skjermen på en microbit er ikke laget for å vise de store datamengdene, så dermed må vi kanskje behandle dem litt før vi viser dem... Fortsett lesing →
Velkommen til 2024
Et nytt år er så vidt kommet i gang, og jeg må være den første til å beklage at 2023 ble et ganske stille år på bloggen. Tiden har rett og slett ikke strukket til. 3 dager i uken på skole, 2 dager med Talentsenter i realfag og oppdrag for Science Circus, i tillegg til... Fortsett lesing →