Teknologi i skolen
Inspirert av responsen på det forrige innlegget om bygging av moskeer i Minecraft kommer nok et opplegg som er gjennomført med hell. Dette opplegget er like mye et historisk prosjekt, som et prosjekt i samfunnsfag, geografi, kunst og håndverk, engelsk og norsk. Opplegget ble laget da vi for andre gang på kort tid, vinteren 2021... Fortsett lesing →
Ble spurt om jeg kunne utdype prosjektet der vi bygget moskeer i Minecraft med 7.trinn, og her kommer en litt mer utfyllende beskrivelse av prosjektet. Prosjektet var et gruppearbeid, med grupper på 3-4 elever, og endte opp som et tverrfaglig prosjekt i norsk, KRLE og kunst & håndverk. Kompetansemål KRLE etter 7.trinn:- beskrive og presentere noen sentrale rituelle... Fortsett lesing →
6.trinn har holdt på med tema vikingtiden de siste ukene. Tverrfaglig som bare det, og da vi fikk en liten veiledning av HVL i forbindelse med et DEKOM prosjekt ble det sådd en ide om å lage vikinginspirerte smykker i tinn. HVL hadde støpeformer og tinn vi kunne låne og resten av utstyret vi trengte... Fortsett lesing →
Vi skal tegne snøfnugg i Scratch. Dette er god trening i geometri og algoritmisk tenkning. Mål matematikk etter 6.trinn:– bruke variablar, lykkjer, vilkår og funksjonar i programmering til å utforske geometriske figurar og mønster– beskrive eigenskapar ved og minimumsdefinisjonar av to- og tredimensjonale figurar og forklare kva for eigenskapar figurane har felles, og kva for... Fortsett lesing →
Tjenesten Terrain2STL er en ganske enkel, men nyttig tjeneste som gjør kart om til fysiske 3D modeller, som viser hvor store/små geografiske holdepunkt er i forhold til andre geografiske holdepunkt. Prekestolen (om du kan se den..)Helgelandsfjellet Fjellet ovenfor skolen, ble ganske smått og stigning ganske flat da den ble presentert i 3D print. Og Prekestolen,... Fortsett lesing →
Lithophanes/Litofani er en gammel håndverksteknikk hvor lys skinner gjennom materialer og avdekker detaljene i bildet. På papir brukte man lakk for å bestemme hvor lyset skulle skinne inn, mens i keramikk varierte man tykkelsen i porselenet for å bestemme hvor det skulle komme lys gjennom. (https://en.wikipedia.org/wiki/Lithophane) Venstre - mot mørk bakgrunn Høyre - mot lys... Fortsett lesing →
En del skoler begynner å få 3D printere tilgjengelig for elevene. Her er 10 enkle kom i gang prosjekter som er mulig å gjennomføre både med tanke på tid og vanskelighetsgrad. Viktig å tenke på ved alle prosjektene er størrelse og behov for supports i forbindelse med print. Det er mye god tverrfaglighet i 3D... Fortsett lesing →
Espens klasserom 