Teknologi i skolen
Plickers er et relativt nytt og ukjent quiz og interaksjonssystem tilgjengelig fra plickers.com som jeg har testet ut i klassen min den siste tiden. Det er ganske likt Kahoot, men er ulikt på flere måter. Mens du med Kahoot, må ha en enhet til hver deltaker/gruppe, kan du med plickers slippe unna med en projektor,... Fortsett lesing →
Var så heldig at jeg ble invitert til temakonferansen om spill og koding i skolen som Senter for IKT i utdanningen arrangerte i Bergen 27. og 28.oktober for å holde en workshop i et spillverktøy som heter Sploder. Jeg ble introdusert til Sploder på et eTwinning seminar høsten 2014, og gjennomførte et prosjekt om Sploder... Fortsett lesing →
Dag to av konferansen hadde samme "problem" som dag 1. Mange fantastiske forelesninger og workshops som kolliderte med hverandre. Dermed måtte jeg også i dag, prioritere knallhardt…. Dagen begynte med Ian Livingstone, kjent som forfatter og mannen bak Games Workshop. Han snakket mye om sin bakgrunn som forfatter av bøker og rollespill, og kom blant... Fortsett lesing →
Noen ganger sitter du med den irriterende følelsen at konferanseprogrammet er irriterende bra. Så irriterende bra at du burde kunnet klonet deg selv flere ganger for å kunne få med deg alle interessante parallellsesjoner... Konferansen ble innledet av Trond Ingebretsen, direktør ved Senter for IKT i utdanningen. Blant så mange andre kom han inn på... Fortsett lesing →
Konferansen spill og koding i skolen 2015 starter tirsdag 27.oktober i Bergen, men i kveld arrangerte Nordahl Grieg vgs en spillkveld som oppvarming til konferansen. Skolen har egen spillklubb, og disse viste fram litt av det de holdt på med, samt at det ble funnet fram en rekke tradisjonelle brettspill og en del retrospill som... Fortsett lesing →
Denne uken har vi avsluttet Wall-E prosjektet ved Grinde skule. Wall-E er et tverrfaglig prosjektet der vi har tatt utgangspunkt i filmen og spillet Wall-E, og knyttet en rekke spennende læringsaktiviteter til dette. I utgangspunktet hadde vi en et stort antall potensielle læringsaktiviteter, og har plukket fra disse aktivitetene underveis. De to kontaktlærerne i gruppen... Fortsett lesing →
På Grinde er vi igang med et nytt spennende prosjekt, der vi har tatt utgangspunkt i filmen og spillet Wall-E og bygget opp et tverrfaglig prosjekt med mange muligheter. Wall-E er et Disney/Pixar produkt. Handlingen finner sted 700 år inn i framtiden, hvor menneskene har ødelagt jorden og flyktet til sine romferger som reiser rundt... Fortsett lesing →
Hvor mange elever ønsker ikke å designe sine egne spill? Spill på lik linje med de spill de spiller på http://www.1001spill.no eller http://nrksuper.no/super/spill/ I prosjektet Play and Learn, som elever på Grinde skule skal gjennomføre sammen med elever ved den danske skolen "Skolen ved søerne" i København, skal elevene lære og lage spill ved å... Fortsett lesing →
I forbindelse med at 6.klasse ved Grinde skule også skal prøve undervisningsopplegget der vi prøver ut Temple Run som inspirasjon for skriving av fortellinger, har jeg i samarbeide med lærerne som var med første gang oppdatert opplegget. Vi har utvidet spørsmålslisten, lagt inn forslag til tverrfaglig bruk og lagt ved et forslag til kriterieark som... Fortsett lesing →
Templerun-prosjektet ved Grinde skule er nå ferdig, og jeg har brukt noen timer på å oppsummere prosjektet. Alle elevene er ferdige med tekstene sine, og jeg har lest gjennom ganske mange av dem. Det har tatt litt lenger tid enn først planlagt, men noen tekniske problemer og noen kjekke aktiviteter utenfor klasserommet må ta skylden for... Fortsett lesing →
Espens klasserom 