Teknologi i skolen
Vi nærmer oss slutten på ett år med koding i 7.klasse på Grinde skule, og det er på tide å oppsummere og evaluere det vi har gjort. Elevene har vært med i evalueringen, og jeg skal prøve å oppsummere, med innspill både fra min side og elevenes side. Vi har hatt koding minst 1 time... Fortsett lesing →
IntoWords er et lese- og skriveverktøy med talesyntese som i Norge leveres i av MV-Nordic(tidligere Mikroverkstedet). Den er tilgjengelig som app for iPad, som nettside via nettleseren som ikke krever noen installasjon og som app for Chrome-nettleseren. Eneste kravet er at du trenger en lisens eller avtale gjennom skolen/kommunen. For enkelte elever med Android-nettbrett, har... Fortsett lesing →
Siden jeg først hadde tilgang på noen sett med MakeyMakey, fant jeg ut at jeg måtte gjøre noe mer enn bare å lage spillkontrollere. Med litt ledig tid på timeplanen denne uken, kjørte jeg i gang et nytt prosjekt; lage musikkinstrumenter i MakeyMakey og kode lydene i Scratch. Etter å ha presentert oppgaven, delte jeg... Fortsett lesing →
I vinter laget elevene arkadespill i Sploder, og de siste ukene har vi holdt på med tema elektrisitet i naturfag. Hva er da mer naturlig enn å lage spillkontrollere til Sploder-spillene? Dessverre hadde vi bare tilgang på et MakeyMakey sett, men var så heldig å få låne to sett av Kristine og Jørund ved IKT-senteret. For... Fortsett lesing →
Sway er en tjeneste fra Microsoft, som er tilgjengelig via nettsiden http://sway.com eller som en del av Office 365. Det er et online presentasjonsverktøy som enkelt ved hjelp av et sett med maler lar en bruker lage stilfulle og flotte presentasjoner. Det hele er enkelt å ta i bruk, og resultatet blir raskt profesjonelt flott... Fortsett lesing →
I år som i fjor, har jeg gjennomført et prosjekt rundt spilldesign med 7.klasse på Grinde skule. Og nok en gang var det suksess. Vi bygget mye på prosjektet i fjor, men i år var det et internt prosjekt, ikke et eTwinning-prosjekt som i fjor. Vi har brukt omlag 10 timer, en blanding av kodetimer... Fortsett lesing →
2015 går mot slutten, og et nytt år står for døren. 2015 var et år fullt av begivenheter på mange arenaer. Fra de flott og intime i klasserommet til de store blant tusenvis av interessante mennesker i andre land. Det begynte som mange tidligere år med en flott uke i London sammen med mange likesinnede... Fortsett lesing →
Plickers er et relativt nytt og ukjent quiz og interaksjonssystem tilgjengelig fra plickers.com som jeg har testet ut i klassen min den siste tiden. Det er ganske likt Kahoot, men er ulikt på flere måter. Mens du med Kahoot, må ha en enhet til hver deltaker/gruppe, kan du med plickers slippe unna med en projektor,... Fortsett lesing →
Vi nærmer oss slutten av høstsemesteret, og denne uken hadde vi også vår siste time med Scratch på denne siden av jul. Vi skal tilbake til Scratch senere, men akkurat nå er det tid for spilldesign i Sploder. Vi har hatt 7 uker, dvs 7 timer, der vi har jobbet med Scratch i klassen, og... Fortsett lesing →
Var så heldig at jeg ble invitert til temakonferansen om spill og koding i skolen som Senter for IKT i utdanningen arrangerte i Bergen 27. og 28.oktober for å holde en workshop i et spillverktøy som heter Sploder. Jeg ble introdusert til Sploder på et eTwinning seminar høsten 2014, og gjennomførte et prosjekt om Sploder... Fortsett lesing →
Espens klasserom 