Teknologi i skolen
Dette undervisningsopplegget handler om primtall, og om hvordan en finner ut om et tall er primtall. Defininsjonen på primtall er hele tall som kun er delelig med 1 og seg selv, altså vil det aldri bli hele tall som svar om en deler på et annet tall. Skal en gjøre dette manuelt, og tallene begynner... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i undervisningsopplegget med samme navn som finnes på nettsiden "Mattelist". I dette opplegget skal en vurdere noen påstander rundt det at "summen av x antall tall er delelig med x". F.eks vil summen av tre påfølgende tall være delelig med tre? Hentet fra Mattelist.no Hver av disse påstandene er relativt enkle... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget ble til en kveld, da noen tipset om oppgaven på en Facebook gruppe for matematikklærere. A) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 8? Løs oppgaven ved regning.B) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 12? Løs oppgaven ved regning.C) Løs oppgave A) og B) ved å lage et... Fortsett lesing →
Dette opplegget har jeg brukt flere ganger med elever opp gjennom årene, og det gir god trening i bruke operatorer og variabler for å beregne noe. Kompetansemål i matematikk etter 5.trinn- lage og programmere algoritmar med bruk av variablar, vilkår og lykkje Krav til programmetDet skal inneholde knapper til de ulike regneartene, og når en... Fortsett lesing →
Med den siste oppdateringen av Lego Spike til versjon 1.2, er det nå mulig å programmere Lego Spike med Python. Dette fungerer både for iOS (iPad), MacOS, Windows, Android og Chrome. Systemet er oppdatert med mulighet til å programmere Spike enheten med MicroPython, som er en Python variant spesielt tilpasset mikroprosessorer. For å programmere Spike... Fortsett lesing →
I forbindelse med den ekstraordinære skolesituasjonen vi har møtt denne våren, har Microsoft gitt fri tilgang til Minecraft Education Edition. Da tenkte jeg at det ikke er noen grunn til at jeg ikke skulle lære meg Minecraft og heller ingen grunn til at jeg ikke skulle prøve det ut med elevene mine. Første del gikk... Fortsett lesing →
Terninger brukes i mange ulike spill. De mest vanlige er kanskje «Yatzy» og «Ludo». Terninger brukes også i spillet «Craps» på kasinoer og noen setter store penger på å forutsi utfallet av terningkast. De fleste skjønner nok sannsynligheten i bruken av en terning, men ikke alle ser sammenhengene når en velger å bruke flere terninger.... Fortsett lesing →
I forbindelse med åpningen av skaperverkstedet LeikeGrinda på Grinde skule, laget jeg et undervisningsopplegg som bruker Lego WeDo som grunnlag. Vi brukte opplegget på 3.trinn, men det fungerer også på 4.tinn. Elevene arbeider sammen i par. Kunnskapsmål naturfag etter 4.trinn utforske teknologiske systemer som er satt sammen av ulike deler, og beskrive hvordan delene fungerer og virker sammendesigne... Fortsett lesing →
De opprinnelige datamaskinene ble designet for å løse matematiske problemer og fortsatt står det superdatamaskiner rundt omkring i verden for å løse matematiske problemer. Micro:biten er genial med tanke på løse endel matematiske utfordringer og problemstillinger. Spesielt oppgaver som innbefatter "store talls lov" er enkle og spennende å utforske ved hjelp av en micro:bit. Her... Fortsett lesing →
Lenge siden jeg har brukt MakeyMakey nå, men for noen uker sider så jeg et artig MakeyMakey prosjekt på Twitter som jeg ville prøve å lage min egen variant av. Da jeg plutselig måtte ta noen vikartimer i engelsk og temaet de arbeidet med var kroppen, bestemte jeg meg for å teste det ut. Jeg... Fortsett lesing →
Espens klasserom 