KI med de yngste elevene

KI (Kunstig intelligens) er skikkelig i vinden for tiden, og det skrives og snakkes i ulike fora om alle mulighetene som ligger i bruken av KI i undervisningen. Jeg bruker selv flere ulike tjenester i ulike sammenhenger, og ser en stor nytte.

En av de store utfordringene er å finne gode tjenester for elevene som ikke krever innlogging, og som gir noe meningsfylt tilbake.

La oss kikke på noen verktøy som kan brukes med elever uten pålogging.

AI i Randabergskolen
Odin Nøsen har satt opp noen chatboter som kan brukes sammen med elevene. Her finner du alt fra filosofen som alltid svarer med spørsmål, via en som forklarer alt for små barn til ulike tekstverksteder som hjelper elevene til å skrive bedre tekster. Enda åpent og tilgjengelig, men havner nok bak pålogging om ikke så lenge. Skulle ønske noen satt opp noe slikt sentralt.

Nederst på nettstedet finner du informasjon til både elever og lærere om bruk.

https://ai.randabergskolen.no/

Scribble diffusion
Tegn en liten tegning på skjermen, og skriv deretter inn en kort tekst (på engelsk) på hva du ønsker det skal være. Tjenesten Scribble Diffusion gjør dette om til et bilde som kan brukes som en illustrasjon når elevene skriver historier.

Mye morsomt som kommer ut, og ikke minst er det god trening i både det å tegne skisser og det å skrive korte, engelske beskrivelser. PS! Den sliter med å lage skikkelige hender..

https://scribblediffusion.com/

Animated drawings
Tegn en enkel figur, ta bilde av den og la nettsiden analysere bildet og lage ulike animasjoner av figuren. Denne har jeg brukt med elevene mine, og de kan nesten ikke få nok. De har analysert tegninger og animasjoner og funnet ut hva som fungerer og ikke fungerer. F.eks. at armer må holdes ut fra kroppen og beina ikke må være helt inntil hverandre. Animasjonene er korte, og mine elever satt sammen flere animasjoner i Clips, og la til både musikk og effekter.

https://sketch.metademolab.com/

AI for Oceans
Rydding av havene for søppel er en nødvendighet, og mange firma rundt omkring i verden arbeider med dette på ulike måter. På code.org ligger et undervisningsopplegg rundt KI, hvor elevene er med på å trene en robot til å skille mellom fisk og søppel. Artig og lærerikt opplegg rundt maskinlæring. Jeg har brukt opplegget både på 6. og 7.trinn, og det fungerte godt begge steder. Korte engelske instruksjoner som elevene enkelt klarer å følge.

https://studio.code.org/s/oceans/lessons/1/levels/1

QuickDraw
Du får oppgitt en ting, og på 20 sekunder skal du tegne en liten tegning av dette, mens KI gjennom nevrale nettverk prøver å gjette hva i all verden det er du tegner. Moro og ikke minst lærerikt gjennom å se hvilke detaljer som er avgjørende for om systemet klarer å gjette hva det er du tegner eller ikke.

https://quickdraw.withgoogle.com/

Google Teachable machine
En enkel tilnærming til maskinlæring, hvor en bruker lyd, bilder eller poseringer til å registrere ulike hendelser. Når du har trent opp modellen, kan dette gjenbrukes i en rekke ulike programmeringsverktøy, blant annet Scratch, MakeCode, Glitch og Arduino.

https://teachablemachine.withgoogle.com/

Dancing with AI
I Scratch finnes en godt gjemt variant av systemet som har fokus på KI. Denne varianten inneholder standard Scratch med de kodeblokker som finnes, har i tillegg en del utvidelser for KI hvor en blant annet bruker kameraet for å registrere hendelser.

Du kan blant annet integrere Google Teachable Machine i dine prosjekter, eller du kan bruke ulike verktøy knyttet til kameraet hvor kameraet fokuserer på hender, ansikt eller kropp og reagerer på endringer.

Sånn kan det se ut på et hjemmekontor, når du har en hund som hele tiden vil sitte på skulderen.

Dette er tilgjengelig for alle fra nettstedet https://playground.raise.mit.edu/create/ På nettsiden https://dancingwithai.media.mit.edu/ finner du flere undervisningsopplegg hvor disse tilleggene brukes.

Kommentarer er stengt.

Blogg på WordPress.com.

opp ↑