Teknologi i skolen
I en papirpose er det 8 baller, fordelt på to ulike farger. Hvordan kan vi bestemme antall baller av de ulike ballene, om vi tar en og en ball fra posen, og om vi alltid legger tilbake ballen i posen? Denne oppgaven fikk jeg på studiet mitt i matematikk, og ga en del studenter en... Fortsett lesing →
En av de viktigste oppgavene til dagens skole er å forberede elevene på samfunnet, og ikke minst det samfunnet vi tror elevene kommer til å møte. Derfor mener jeg det blir feil av regjeringen og gå baklengs inn i framtiden ved å diskutere reduksjon av skjermtid i skolen, fjerning av mobiltelefon og skjerming fra kunstig... Fortsett lesing →
I klassen min har elevene lagt sitt elsk på terningspillet 21. Dette er ganske enkelt og reglene er slik: Du triller en terning, og legger verdien til summen din. Slik forsetter en til en kommer til 21. Dvs. får du mer enn 21, må du trekke verdien din dra summen. Du må altså ha nøyaktig... Fortsett lesing →
Tabeller i microbit blir lite brukt, men kan brukes på akkurat samme måte som i andre programmeringsspråk. Problemet med å bruke tabeller i microbit, er visning av innholdet i tabellen(e). Skjermen på en microbit er ikke laget for å vise de store datamengdene, så dermed må vi kanskje behandle dem litt før vi viser dem... Fortsett lesing →
Dette opplegget er laget til bruk på Talentsenter i Realfag hvor vi hadde en samling om programmering for elever på mellomtrinnet. Fokus i prosjektet er å vise hvordan en kan lage et relativt enkelt spill i Scratch, for så å utvikle dette spillet videre i mange ulike retninger med ny funksjonalitet. Opplegget ble gjennomført på... Fortsett lesing →
KI (Kunstig intelligens) er skikkelig i vinden for tiden, og det skrives og snakkes i ulike fora om alle mulighetene som ligger i bruken av KI i undervisningen. Jeg bruker selv flere ulike tjenester i ulike sammenhenger, og ser en stor nytte. En av de store utfordringene er å finne gode tjenester for elevene som... Fortsett lesing →
I dette undervisningsopplegget skal vi lage vår helt egen trommemaskin fra bunnen av i Scratch. Vi skal bruke instrumenter og lyder som allerede ligger i Scratch, men det er mulig å utvide dette med egne lyder etter hvert som en blir trygg på det en gjør og lar det kreative få utløp. Kompetansemål i musikk... Fortsett lesing →
Rett før sommeren ble det sluppet en rekke oppdateringer for microbit. Her er noen av dem.
Mange elever på småskoletrinnet er veldig opptatt av dinosaurer, og opp gjennom årene har jeg hatt elever med enorme kunnskaper om dinosaurer. En elev sa en gang til meg at det er litt morsomt med enigheten en har om hvordan dinosaurene ser ut, da vi kun har skjeletter å ta utgangspunkt i.... De kunne jo... Fortsett lesing →
Det nærmer seg sommerferie, og her er et lite prosjekt som kan være kjekt mot slutten av skoleåret. Vi skal lage et lite spill, hvor vi skal manøvrere en kajakk nedover elven. Underveis må vi passe på at vi styrer unna alle steiner som kommer i veien. Spillet skal bli vanskeligere etter hvert som poengsummen... Fortsett lesing →
Espens klasserom 