Teknologi i skolen
Inspirert av responsen på det forrige innlegget om bygging av moskeer i Minecraft kommer nok et opplegg som er gjennomført med hell. Dette opplegget er like mye et historisk prosjekt, som et prosjekt i samfunnsfag, geografi, kunst og håndverk, engelsk og norsk. Opplegget ble laget da vi for andre gang på kort tid, vinteren 2021... Fortsett lesing →
Jeg har ofte opplevd at elevene synes omgjøring av måleenheter er ganske komplisert og vanskelig å forstå. Vi er kanskje blitt litt lite praktiske av oss, og trenger å arbeide med slike ting på en litt annen måte enn bare i bok. Samtidig blir de veldig fascinert når vi havner inn på litt mer ukjente... Fortsett lesing →
Jeg har ofte opplevd at elevene synes omgjøring av måleenheter er ganske komplisert og vanskelig å forstå. Vi er kanskje blitt litt lite praktiske av oss, og trenger å arbeide med slike ting på en litt annen måte enn bare i bok. Samtidig blir de veldig fascinert når vi havner inn på litt mer ukjente... Fortsett lesing →
På tide å prøve seg på en oppsummering av annerledesåret 2021, koronasesong 2. Året begynte med en flott kuldeperiode og nydelig vintervær, som førte til iskalde klasserom og en evig jakt på et sted å ha klassen før vi ble sendt i hjemmeskole. Ikke på grunn av korona denne gang, men fordi en rett og... Fortsett lesing →
Nissen har rotet seg inn i storbyen, og må prøve å unngå å krasje inn de høye bygningene. Dette spillet er inspirert av Flappy Bird, og kan enkelt utvides til å bli langt mer komplisert. I denne oppskriften finner du ikke alle kodeblokkene. Les teksten nøye, da skjønner du hva som skal skje. Kompetansemål matematikk... Fortsett lesing →
Espens klasserom 