Teknologi i skolen
Når en arbeider mye i et verktøy, hender det fort at en finner sine funksjoner i verktøyet og bruker dem på en måte som tilfredsstiller ens behov. Kanskje kjenner du til alle 10, men her er i hvert fall 10 funksjoner som du kanskje kan innlemme i ditt arbeid.1. Dele opp en figurNår du har... Fortsett lesing →
Nordic Semiconductor publiserte tidlig et undervisningsopplegg der en plasserte en microbit i en flaskerakett. Den brukte en kodeblokk som skrev data fra akselerometeret i microbiten til en fil på microbiten. Deretter måtte dataene hentes ut via et terminalprogram. Litt tungvint, og i tillegg finnes ikke denne blokken lenger. Så om du ønsker å gjøre dette... Fortsett lesing →
Datamaskiner ble opprinnelig laget for å foreta avanserte, kompliserte og gjerne mange matematiske beregninger. Så hvorfor ikke lage et program som skal foreta en serie ulike matematiske operasjoner av ulik art. I dette undervisningsopplegget skal vi lage en prosjekt, som inneholder flere ulike matematiske operasjoner på et sett med tall. Vi skal sortere på ulike... Fortsett lesing →
I det siste har jeg laget noen spesialkabler som fungerer mellom microbit og servoer. Om du vil koble en servo direkte til microbit, uten å gå via koblingsbrett, har du ikke så mange valg: Koble en krokodillekabel til en hann-hann kabel --> løsner lett ved litt bevegelseKjøpe noen spesialkabler som gir mulighet til å kobles... Fortsett lesing →
Microbit har en rekke sensorer som går an å bruke til logge diverse data. Lysmåler, akselerator, kompass og termometer er plassert rundt på mikrokontrolleren og kan tas enkelt i bruk. Versjon 2 og har også en mikrofon som registrerer lyden. I tillegg er det mulig å koble til en rekke eksterne sensorer fra flere ulike... Fortsett lesing →
