Teknologi i skolen
Som resultat av de mange kodeprosjektene vi har gjennomført ved Grinde skule, har vi laget en kodeplan for hele skolen, der vi vil innføre koding som fag og aktivitet fra 1. - 7. klasse i løpet av skoleåret 2016-17. Alle aktiviteter og alt utstyr er ikke på plass enda, men vi har ihvertfall laget en... Fortsett lesing →
Vi nærmer oss slutten på ett år med koding i 7.klasse på Grinde skule, og det er på tide å oppsummere og evaluere det vi har gjort. Elevene har vært med i evalueringen, og jeg skal prøve å oppsummere, med innspill både fra min side og elevenes side. Vi har hatt koding minst 1 time... Fortsett lesing →
Som siste økt med Lego Mindstorms roboter, fikk elevene i oppdrag å programmere geometriske figurer som robotene skulle kjøre. I tillegg skulle de feste en penn til roboten, som skulle tegne de geometriske figurene. Målet med økten var å utnytte potensialet i løkker, og benytte færrest mulig kodeblokker til å løse oppgaven. De begynte med rektangel... Fortsett lesing →
IntoWords er et lese- og skriveverktøy med talesyntese som i Norge leveres i av MV-Nordic(tidligere Mikroverkstedet). Den er tilgjengelig som app for iPad, som nettside via nettleseren som ikke krever noen installasjon og som app for Chrome-nettleseren. Eneste kravet er at du trenger en lisens eller avtale gjennom skolen/kommunen. For enkelte elever med Android-nettbrett, har... Fortsett lesing →
Siden jeg først hadde tilgang på noen sett med MakeyMakey, fant jeg ut at jeg måtte gjøre noe mer enn bare å lage spillkontrollere. Med litt ledig tid på timeplanen denne uken, kjørte jeg i gang et nytt prosjekt; lage musikkinstrumenter i MakeyMakey og kode lydene i Scratch. Etter å ha presentert oppgaven, delte jeg... Fortsett lesing →
I vinter laget elevene arkadespill i Sploder, og de siste ukene har vi holdt på med tema elektrisitet i naturfag. Hva er da mer naturlig enn å lage spillkontrollere til Sploder-spillene? Dessverre hadde vi bare tilgang på et MakeyMakey sett, men var så heldig å få låne to sett av Kristine og Jørund ved IKT-senteret. For... Fortsett lesing →
Prealgebra er et spennende emne innen matematikken, som kanskje ikke alltid blir prioritert nok i matematikktimene. Prealgebra er i utgangspunktet helt vanlig matematikk med fokus på de fire regneartene, men bør benyttes på en måte som utfordrer elevenes tankesett. Likninger og åpne oppgaver er eksempler på slike oppgaver, der en benytter de fire regneartene til... Fortsett lesing →
Smart Notebook er et godt verktøy til arbeid med geometri, spesielt for elevene. Dette fikk jeg erfare da jeg skulle ha en økt med tesselering i kunst og håndverk. Planen var å bruke Paint, men vi fant raskt ut at Notebook fungerte mye bedre. Nå har vi ikke den nyeste versjon av Notebook, men det fungerte... Fortsett lesing →
Sway er en tjeneste fra Microsoft, som er tilgjengelig via nettsiden http://sway.com eller som en del av Office 365. Det er et online presentasjonsverktøy som enkelt ved hjelp av et sett med maler lar en bruker lage stilfulle og flotte presentasjoner. Det hele er enkelt å ta i bruk, og resultatet blir raskt profesjonelt flott... Fortsett lesing →
I år som i fjor, har jeg gjennomført et prosjekt rundt spilldesign med 7.klasse på Grinde skule. Og nok en gang var det suksess. Vi bygget mye på prosjektet i fjor, men i år var det et internt prosjekt, ikke et eTwinning-prosjekt som i fjor. Vi har brukt omlag 10 timer, en blanding av kodetimer... Fortsett lesing →
Espens klasserom 