Vi nærmer oss slutten på ett år med koding i 7.klasse på Grinde skule, og det er på tide å oppsummere og evaluere det vi har gjort. Elevene har vært med i evalueringen, og jeg skal prøve å oppsummere, med innspill både fra min side og elevenes side. Vi har hatt koding minst 1 time... Fortsett lesing →
IntoWords for Android
IntoWords er et lese- og skriveverktøy med talesyntese som i Norge leveres i av MV-Nordic(tidligere Mikroverkstedet). Den er tilgjengelig som app for iPad, som nettside via nettleseren som ikke krever noen installasjon og som app for Chrome-nettleseren. Eneste kravet er at du trenger en lisens eller avtale gjennom skolen/kommunen. For enkelte elever med Android-nettbrett, har... Fortsett lesing →
Musikkinstrumenter med MakeyMakey og Scratch
Siden jeg først hadde tilgang på noen sett med MakeyMakey, fant jeg ut at jeg måtte gjøre noe mer enn bare å lage spillkontrollere. Med litt ledig tid på timeplanen denne uken, kjørte jeg i gang et nytt prosjekt; lage musikkinstrumenter i MakeyMakey og kode lydene i Scratch. Etter å ha presentert oppgaven, delte jeg... Fortsett lesing →
Spillkontrollere med MakeyMakey
I vinter laget elevene arkadespill i Sploder, og de siste ukene har vi holdt på med tema elektrisitet i naturfag. Hva er da mer naturlig enn å lage spillkontrollere til Sploder-spillene? Dessverre hadde vi bare tilgang på et MakeyMakey sett, men var så heldig å få låne to sett av Kristine og Jørund ved IKT-senteret. For... Fortsett lesing →
Godt nyttår – en kjapp oppsummering av 2015
2015 går mot slutten, og et nytt år står for døren. 2015 var et år fullt av begivenheter på mange arenaer. Fra de flott og intime i klasserommet til de store blant tusenvis av interessante mennesker i andre land. Det begynte som mange tidligere år med en flott uke i London sammen med mange likesinnede... Fortsett lesing →
Plickers – et alternativ til Kahoot
Plickers er et relativt nytt og ukjent quiz og interaksjonssystem tilgjengelig fra plickers.com som jeg har testet ut i klassen min den siste tiden. Det er ganske likt Kahoot, men er ulikt på flere måter. Mens du med Kahoot, må ha en enhet til hver deltaker/gruppe, kan du med plickers slippe unna med en projektor,... Fortsett lesing →
Noen tanker etter en høst med koding
Vi nærmer oss slutten av høstsemesteret, og denne uken hadde vi også vår siste time med Scratch på denne siden av jul. Vi skal tilbake til Scratch senere, men akkurat nå er det tid for spilldesign i Sploder. Vi har hatt 7 uker, dvs 7 timer, der vi har jobbet med Scratch i klassen, og... Fortsett lesing →
Spill og koding i skolen 2015 – dag 2
Dag to av konferansen hadde samme "problem" som dag 1. Mange fantastiske forelesninger og workshops som kolliderte med hverandre. Dermed måtte jeg også i dag, prioritere knallhardt…. Dagen begynte med Ian Livingstone, kjent som forfatter og mannen bak Games Workshop. Han snakket mye om sin bakgrunn som forfatter av bøker og rollespill, og kom blant... Fortsett lesing →
Spill og koding i skolen 2015 – dag 1
Noen ganger sitter du med den irriterende følelsen at konferanseprogrammet er irriterende bra. Så irriterende bra at du burde kunnet klonet deg selv flere ganger for å kunne få med deg alle interessante parallellsesjoner... Konferansen ble innledet av Trond Ingebretsen, direktør ved Senter for IKT i utdanningen. Blant så mange andre kom han inn på... Fortsett lesing →
Spill og koding skolen i 2015 – spillkveld Nordahl Grieg vgs
Konferansen spill og koding i skolen 2015 starter tirsdag 27.oktober i Bergen, men i kveld arrangerte Nordahl Grieg vgs en spillkveld som oppvarming til konferansen. Skolen har egen spillklubb, og disse viste fram litt av det de holdt på med, samt at det ble funnet fram en rekke tradisjonelle brettspill og en del retrospill som... Fortsett lesing →