Teknologi i skolen
Dette undervisningsopplegget handler om å lage en enkel kalkulator i Scratch som regner ut hvor stort avslaget er og hva den nye prisen er. Kompetansemål matematikk etter 7.klasse:- utvikle og bruke hensiktsmessige strategier i regning med brøk, desimaltall og prosent og forklare tenkemåtene sine- representere og bruke brøk, desimaltall og prosent på ulike måter og... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget handler om primtallsfaktorisering, og ideen er at vi skal liste ut faktorene vi finner opp til et angitt tall i en liste. F.eks finne faktorene til 44, 102, 81 osv. Definisjonen på primtall er hele tall som kun er delelig med 1 og seg selv, altså vil det aldri bli hele tall som... Fortsett lesing →
Den siste tiden har jeg publisert en rekke undervisningsopplegg som kombinerer matematikk og programmering i Scratch. Dette for å vise at mye interessant matematikk kan løses i enkle, blokkbaserte program som Scratch og Snap, og ikke nødvendigvis må løses i tekstbaserte program som Python og JavaScript. Jeg har laget oppleggene for å vise matematikklærere som... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget handler om primtall, og ideen er at vi skal liste ut primtallene vi finner opp til et angitt tall. F.eks finne primtallene opp til 1000. Defininsjonen på primtall er hele tall som kun er delelig med 1 og seg selv, altså vil det aldri bli hele tall som svar om en deler på... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget handler om primtall, og om hvordan en finner ut om et tall er primtall. Defininsjonen på primtall er hele tall som kun er delelig med 1 og seg selv, altså vil det aldri bli hele tall som svar om en deler på et annet tall. Skal en gjøre dette manuelt, og tallene begynner... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i undervisningsopplegget med samme navn som finnes på nettsiden "Mattelist". I dette opplegget skal en vurdere noen påstander rundt det at "summen av x antall tall er delelig med x". F.eks vil summen av tre påfølgende tall være delelig med tre? Hentet fra Mattelist.no Hver av disse påstandene er relativt enkle... Fortsett lesing →
Dette undervisningsopplegget ble til en kveld, da noen tipset om oppgaven på en Facebook gruppe for matematikklærere. A) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 8? Løs oppgaven ved regning.B) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 12? Løs oppgaven ved regning.C) Løs oppgave A) og B) ved å lage et... Fortsett lesing →
Dette opplegget har jeg brukt flere ganger med elever opp gjennom årene, og det gir god trening i bruke operatorer og variabler for å beregne noe. Kompetansemål i matematikk etter 5.trinn- lage og programmere algoritmar med bruk av variablar, vilkår og lykkje Krav til programmetDet skal inneholde knapper til de ulike regneartene, og når en... Fortsett lesing →
I forbindelse med den ekstraordinære skolesituasjonen vi har møtt denne våren, har Microsoft gitt fri tilgang til Minecraft Education Edition. Da tenkte jeg at det ikke er noen grunn til at jeg ikke skulle lære meg Minecraft og heller ingen grunn til at jeg ikke skulle prøve det ut med elevene mine. Første del gikk... Fortsett lesing →
Terninger brukes i mange ulike spill. De mest vanlige er kanskje «Yatzy» og «Ludo». Terninger brukes også i spillet «Craps» på kasinoer og noen setter store penger på å forutsi utfallet av terningkast. De fleste skjønner nok sannsynligheten i bruken av en terning, men ikke alle ser sammenhengene når en velger å bruke flere terninger.... Fortsett lesing →
Espens klasserom 