Dette undervisningsopplegget handler om primtall, og om hvordan en finner ut om et tall er primtall. Defininsjonen på primtall er hele tall som kun er delelig med 1 og seg selv, altså vil det aldri bli hele tall som svar om en deler på et annet tall. Skal en gjøre dette manuelt, og tallene begynner... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – summen av påfølgende tall
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i undervisningsopplegget med samme navn som finnes på nettsiden "Mattelist". I dette opplegget skal en vurdere noen påstander rundt det at "summen av x antall tall er delelig med x". F.eks vil summen av tre påfølgende tall være delelig med tre? Hentet fra Mattelist.no Hver av disse påstandene er relativt enkle... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – Finn tverrsummer i tallgrupper
Dette undervisningsopplegget ble til en kveld, da noen tipset om oppgaven på en Facebook gruppe for matematikklærere. A) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 8? Løs oppgaven ved regning.B) Hvor mange tall med maksimalt fire sifre har tverrsummen 12? Løs oppgaven ved regning.C) Løs oppgave A) og B) ved å lage et... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – Lag en enkel kalkulator i Scratch
Dette opplegget har jeg brukt flere ganger med elever opp gjennom årene, og det gir god trening i bruke operatorer og variabler for å beregne noe. Kompetansemål i matematikk etter 5.trinn- lage og programmere algoritmar med bruk av variablar, vilkår og lykkje Krav til programmetDet skal inneholde knapper til de ulike regneartene, og når en... Fortsett lesing →
MakeyMakey prosjekt
Lenge siden jeg har brukt MakeyMakey nå, men for noen uker sider så jeg et artig MakeyMakey prosjekt på Twitter som jeg ville prøve å lage min egen variant av. Da jeg plutselig måtte ta noen vikartimer i engelsk og temaet de arbeidet med var kroppen, bestemte jeg meg for å teste det ut. Jeg... Fortsett lesing →
11 kule nyheter ved Scratch 3.0
Scratch 3.0 slippes 2.januar 2019, men har vært tilgjengelig for utprøving store deler av høsten. Her er 11 kule nyheter ved Scratch 3.0 Plattformuavhengig - Med Scratch 3.0 er det endelig farvel til Flash, med det blir Scratch plattformuavhengig og fungerer like bra på nettbrett som på mobiltelefon som på PC eller Chromebooks.Utvidet galleri -... Fortsett lesing →
Scratch og Lego WeDo
Da er også koblingen mot Lego WeDo på plass i Scratch 3.0. På samme måte som med EV3 og Micro:bit er det mulig å programmere Lego WeDo i Scratch, og det finnes et sett spesialblokker som kun er tilgjengelige for bruk mot Lego WeDo. Har du allerede testet EV3 eller Micro:bit, så er det samme... Fortsett lesing →
Lego Mindstorms EV3 i Scratch 3.0 – en liten test
I forbindelse med oppdateringen av Scratch fra 2.0 til 3.0 er også Lego Mindstorms EV3 blitt mulig å programmere. På lik linje som for Micro:bit finnes det et tillegg som gir deg tilgang til en del blokker som er spesialdesignet for Lego Mindstorms EV3. Og likheten med andre tillegg gjør det enkelt å komme i... Fortsett lesing →
Micro:bit i Scratch 3.0 – en liten test
Scratch 3.0 har vært tilgjengelig for test en god stund, og i sommer ble også språkpakkene lagt på plass slik at en kan se hvordan det vil se ut på blant annet norsk. nyhetene i Scratch 3.0 finnes nytt grensesnitt, bort med flash og inn med plattformuavhengighet og mulighetene for å kode andre objekter som... Fortsett lesing →
Undervisningsopplegg – Geometri og Scratch
I dette undervisningsopplegget bruker elevene Scratch til å vise at de har forståelse av ulike geometriske figurers egenskaper, samtidig som de får vist at de kan grunnleggende koding av blant annet løkker. Kompetansemål matematikk etter 6.trinn:- bruke variabler og formler til å uttrykke sammenhenger i praktiske situasjoner- bruke variabler, løkker, vilkår og funksjoner i programmering til... Fortsett lesing →